О НАС

	АДМИНИСТРАЦИЯ ДЭБЦ "НАТУРАЛИСТ"
	Будниц Марина Владимировна, директор. Образование высшее, педагогическое. Окончила Комсомольский-на-Амуре Государственный педагогический университет в 2000 г. с присвоением квалификации "Учитель биологии, психолог". Курсы: "Современный управленческий менеджмент"(2013 г.). Менеджер в образовании (диплом о профессиональной переподготовке ХКИРО от 30 ноября 2013 г.). Общий трудовой стаж по состоянию на 2017 г. - 13 лет, педагогический стаж - 10 лет, стаж руководителя - 5 лет
	Шкуркина Анна Андреевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Образование высшее педагогическое. Закончила ФГОУ Амурский государственный гуманитарно-педагогический университет в 2008 г. с присвоением квалификации "Учитель географии и биологии". Педагог дополнительного образования первой квалификационной категории, руководитель детского объединения "Лабораториум "Наука+". Курсы профессиональной переподготовки "Менеджмент в сфере образования" (2013-2014 гг); Дистанционные курсы "Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС" (объем 72 часа), в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации "Психолого-педагогические технологии коррекционного и инклюзивного образования" (декабрь 2016 г.) Общий трудовой стаж по состоянию на 2017 г. - 9 лет, педагогический стаж - 9 лет, стаж руководителя - 5 лет
	Теплова Елена Владимировна, заместитель директора по административно-хозяйственной части. Образование высшее. Закончила Региональный финансово-экономический институт по специальности "Менеджер организации" в 2014 году. Общий трудовой стаж по состоянию на 2017 г. - 12 лет, стаж руководителя - 7 лет
	Денисенко Елена Анатольевна, главный бухгалтер. Образование среднее специальное. Закончила техникум целлюлозно-бумажного комбината по специальности "Экономист-бухгалтер" в 1995 г. Общий трудовой стаж по состоянию на 2017 г. - 20 лет, стаж руководителя - 5 лет
	В центре "Натуралист" работает творческий коллектив педагогов-единомышленников ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ:
	Базылева Тамара Владимировна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, психолог. Образование высшее педагогическое. Окончила Комсомольский-на-Амуре Государственный педагогический университет в 2005 г. с присвоением квалификации "Педагог-психолог". Руководитель детских объединений "Экология души", "Игровая экология". Курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования по теме: Проектирование образовательного пространства УДОД в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) общего образования» (2014 г.); Дистанционные курсы "Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС" (объем 72 часа), в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации "Психолого-педагогические технологии коррекционного и инклюзивного образования" (декабрь 2016 г.)
	Иванов Владимир Александрович, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Высшее педагогическое образование. Окончил Комсомольский-на-Амуре Государственный педагогический интитут в 1984 году с присвоением квалификации "Учитель географии и биологии". Кавалер медали ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени. Создатель и руководитель музея природы Приамурья, детского объединения "Исследователи природы Приамурья", детского прессцентра "Стрекоза", руководитель районной экологической школы (РЭШ), НОУ "Путь к природе", детской экологической экспедиции "Формика". Курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования по теме: Проектирование образовательного пространства УДОД в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) общего образования» (2014 г.) Дистанционные курсы "Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС" (объем 72 часа), в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации "Психолого-педагогические технологии коррекционного и инклюзивного образования" (декабрь 2016 г.)
	Окунева Елена Константиновна, педагог дополнительного образования. Образование педагогическое. Окончила Хабаровское педагогическое училище в 1981 году по специальности "Дошкольное воспитание". Руководитель детского объединения "Диалоги о животных" на базе уголка живой природы. Курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования по теме: Проектирование образовательного пространства УДОД в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) общего образования» (2014 г.) Дистанционные курсы "Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС" (объем 72 часа), в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации "Психолого-педагогические технологии коррекционного и инклюзивного образования" (декабрь 2016 г.)
	Кузьмина Надежда Васильевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории. Образование высшее-педагогическое. Окончила ХГПИ в 1987 г. с присвоением квалификации "Учитель биологии". Руководитель детских объединений "Экология здоровья" (для младшего и среднего школьного возраста) и "Экология здоровья и красоты" (для старшего школьного звена) Курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования по теме: Проектирование образовательного пространства УДОД в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) общего образования» (2014 г.) Дистанционные курсы "Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС" (объем 72 часа), в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации "Психолого-педагогические технологии коррекционного и инклюзивного образования" (декабрь 2016 г.
	Ким Ольга Дюновна, методист, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории. Образование высшее педагогическое. Окончила КГПУ в 1999 г. с присвоением квалификации "Учитель биологии, психолог". Руководитель объединения углубленного изучения биологии, детского объединения "Человек - просто о сложном" и "Задачи по химии - решаем вместе" Курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования по теме: Проектирование образовательного пространства УДОД в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) общего образования» (2014 г.) В настоящее время находится в отпуске по уходу за ребенком
	Семёнкина Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Образование высшее педагогическое. Окончила Биробиджанский государственный педагогический институт с присвоением квалификации "Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному образованию. Руководитель детского объединения "Экологический театр "Зеленый луч". Курсы повышения квалификации: "Теоретико-методические основы стратегии развития образования в России и Хабаровском крае" (2013 г.), "Информационно-коммуникационные технологии как инструмент непрерывного повышения квалификации педагогических работников" (2013 г.) Дистанционные курсы "Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС" (объем 72 часа), в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации "Психолого-педагогические технологии коррекционного и инклюзивного образования" (декабрь 2016 г.)

	Бобрович Екатерина Иосифовна, педагог дополнительного образования. Образование высшее педагогическое. Окончила АГПГУ в 2010 г. с присвоением квалификации "Учитель географии". Руководитель детских объединений "В царстве Берендея" и "Цветик-семицветик". Курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования по теме: Проектирование образовательного пространства УДОД в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) общего образования» (2014 г.). Дистанционные курсы "Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС" (объем 72 часа), в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации "Психолого-педагогические технологии коррекционного и инклюзивного образования" (декабрь 2016 г.)
	Захарова Галина Геннадьевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории. Окончила в 2008 году ДВГГУ, по квалификации художник декоративно-прикладного искусства. Курсы повышения квалификации "Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования в условиях реализации современной модели образования" (2012 г.) Руководитель детского объединения «Живой бисер», объединения «Короб чудес», "Социальная гостинная" Дистанционные курсы "Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС" (объем 72 часа), в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации "Психолого-педагогические технологии коррекционного и инклюзивного образования" (декабрь 2016 г.)
	Пастухова Татьяна Юрьевна, методист, педагог дополнительного образования. Образование высшее техническое, квалификация инженер-химик-технолог специальность химическая технология целлюлозно-бумажного производства. Окончила Хабаровский педагогический институт в 1982 году. Руководитель детского объединения "Химия вокруг нас".
	Шаркова Марина Сергеевна, педагог дополнительного образования. Образование высшее педагогическое. Окончила Амурский государственный гуманитарно-педагогический университет в 2010 г. с присвоением квалификации "Учитель биологии". Руководитель детского объединения "Живая планета" на базе уголка живой природы, "Чудеса Приамурья" и "Клуб выходного дня". Курсы повышения квалификации: "Исследовательская деятельность учителя в системе непрерывного образования" (2011 г.) Дистанционные курсы "Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ в свете требований ФГОС" (объем 72 часа), в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации "Психолого-педагогические технологии коррекционного и инклюзивного образования" (декабрь 2016 г.)
	Махманазарова Зульфия Ахмадовна, педагог дополнительного образования. Образование высшее. Закончила Комсомольский-на-Амуре педагогический государственный университет в 2013 году с присвоением квалификации "Учитель биологии и химии". Руководитель детского объединения "Простая наука" и "Волшебная молекула"
	Карагод Татьяна Павловна, педагог дополнительного образования, имеет статус молодого специалиста. Образование высшее педагогическое, молодой специалист. Окончила АмГПГУ в 2013 г. с присвоением квалификации "Эколог". Руководитель детского объединения "Игровая экология" и "Клуб выходного дня". В настоящее время находится в отпуске по уходу за ребенком.